幼儿园做礼物小班教案

教案据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面我给大家整理了有关幼儿园做礼物小班教案，供大家参考。

做礼物小班教案1

活动目标：　　

1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕，送给妈妈的礼物小班教案。

2.大胆参与印染活动，感受色彩美。　　

活动过程：　　

一、谈话导入，引出主题　　

师：小朋友们，你们知道今天是什么日子吗?　　

师：今天呀是3月8日，你们知道是什么节日吗?　　

师：有的小朋友真聪明，今天3月8日是妇女节，也就是妈妈的节日。那既然今天是妈妈的节日，你们想送什么东西给妈妈呢?　　

师：小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈，冯老师也有自己的妈妈，我想送一块漂亮的花手帕给我的妈妈。　　

师：看，这就是老师想送给妈妈的花手帕，漂亮吗?　　

二、基本环节　　

(一)带领幼儿欣赏成品　　

(1)带领幼儿欣赏花手帕　　

(2)引导幼儿说出花手帕制作所需的材料　　

小结：花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。　

(二)教师利用视频展示台示范制作花手帕，幼儿初步了解制作花手帕的过程　　

师：小朋友，你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀?先看好老师是怎么做的，资料共享平台

《送给妈妈的礼物小班教案首先拿一张餐巾纸，边对边，角对角，像这样折一下;其次再把两条短边对短边，角对角，像这样折一下;一共折四下，然后我们让餐巾纸“喝点水”，有蓝色的、红色的，我们都可以给餐巾纸“喝”，但是记住，不能让餐巾纸“喝”
太多水，不然餐巾纸会“淹死”的，如果餐巾纸烂掉了，花手帕也就做不成了，知道了吗?我们可以让餐巾纸的边上“喝”点水，也可以让餐巾纸的角上“喝”点水，餐巾纸“喝”完水之后，我们把它展开来，等到餐巾纸干了之后，我们的花手帕也就完成了。小朋友，你们会了吗?

(三)个别幼儿上来操作，加深幼儿对制作花手帕的过程　　

师：小朋友们是不是都会了，老师想请个小朋友上来给我们做一块漂亮的花手帕。(老师再次讲解操作步骤)　　

(四)幼儿操作，教师巡回指导　　

师：我发现好多小朋友都会了，那我们一起来制作一块属于我们自己的花手帕吧　　

三、结束部分(集体讲评)　　

活动反思：　　这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。　　

在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候，小朋友们都很喜欢，也都很激动，都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候，大部分小朋友都不能很好的掌握，还是需要老师一步步的帮助与辅导，有些幼儿的个人卫生也非常的不注意，需要老师及时的提醒与注意。　　

在最后呈现出漂亮的花手帕的时候，效果还是很不错的，小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣，同时也表达了自己对妈妈的爱。

做礼物小班教案2

活动目标　　

能够将彩色纸撕成碎片，并粘贴在指定的范围。　　

选择自己喜欢的粘贴方式制作礼物。　　

通过活动，感受爱妈妈的美好情感。　　

活动准备　　爱 心
礼
物　　彩色纸若干、胶水、爱心模板　　

活动过程　　

(一)出示爱心礼物，激发幼儿兴趣　　

1. 师：小朋友，老师带来了一份礼物，想不想知道是什么呀?　　2.师：请你们把小眼睛比起来，等老师数到3在睁开来。　　3.师：看看这是什么呀?(爱心)　　4.师：这是老师给妈妈准备的新年礼物，请小朋友也给妈妈准备一份吧!　　(二)教师示范制作礼物　　1.师：老师准备了很多爱心，但不好看，请小朋友帮帮忙，让爱心变得漂亮一点，然后把爱心送给妈妈。　　2.师：我们先将彩色纸撕成小碎片，然后涂点胶水，将小碎片粘在爱心里面。粘的时候要小心，不能粘在爱心外面，这样就不好看了。　　3.要求：小朋友用胶水的时候要把盖子放在箩筐里，不能弄丢。胶水要涂在爱心里面，然后将撕下来的碎片粘在爱心里。胶水不能涂得太多，一点点就够了。　　(三)幼儿制作礼物　　1.鼓励幼儿大胆制____心礼物。　　2.提醒幼儿将彩色纸撕成小碎片，在粘在爱心里面。　　3.提醒幼儿胶水不要涂得太多在进行粘贴。　　4.提醒幼儿完成作品后将废止放到垃圾桶内。　　(四)活动结束　　1.展示幼儿作品，幼儿相互欣赏。　　2.鼓励幼儿将亲手制作礼物送给妈妈。