幼儿园做礼物小班教案

教案据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面我给大家整理了有关幼儿园做礼物小班教案,供大家参考。

做礼物小班教案1

活动目标:  

1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕,送给妈妈的礼物小班教案

2.大胆参与印染活动,感受色彩美。  

活动过程:  

一、谈话导入,引出主题  

师:小朋友们,你们知道今天是什么日子吗?  

师:今天呀是3月8日,你们知道是什么节日吗?  

师:有的小朋友真聪明,今天3月8日是妇女节,也就是妈妈的节日。那既然今天是妈妈的节日,你们想送什么东西给妈妈呢?  

师:小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈,冯老师也有自己的妈妈,我想送一块漂亮的花手帕给我的妈妈。  

师:看,这就是老师想送给妈妈的花手帕,漂亮吗?  

二、基本环节  

(一)带领幼儿欣赏成品  

(1)带领幼儿欣赏花手帕  

(2)引导幼儿说出花手帕制作所需的材料  

小结:花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。 

(二)教师利用视频展示台示范制作花手帕,幼儿初步了解制作花手帕的过程  

师:小朋友,你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀?先看好老师是怎么做的,资料共享平台

《送给妈妈的礼物小班教案首先拿一张餐巾纸,边对边,角对角,像这样折一下;其次再把两条短边对短边,角对角,像这样折一下;一共折四下,然后我们让餐巾纸“喝点水”,有蓝色的、红色的,我们都可以给餐巾纸“喝”,但是记住,不能让餐巾纸“喝”
太多水,不然餐巾纸会“淹死”的,如果餐巾纸烂掉了,花手帕也就做不成了,知道了吗?我们可以让餐巾纸的边上“喝”点水,也可以让餐巾纸的角上“喝”点水,餐巾纸“喝”完水之后,我们把它展开来,等到餐巾纸干了之后,我们的花手帕也就完成了。小朋友,你们会了吗?

(三)个别幼儿上来操作,加深幼儿对制作花手帕的过程  

师:小朋友们是不是都会了,老师想请个小朋友上来给我们做一块漂亮的花手帕。(老师再次讲解操作步骤)  

(四)幼儿操作,教师巡回指导  

师:我发现好多小朋友都会了,那我们一起来制作一块属于我们自己的花手帕吧  

三、结束部分(集体讲评)  

活动反思:  这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。  

在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候,小朋友们都很喜欢,也都很激动,都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候,大部分小朋友都不能很好的掌握,还是需要老师一步步的帮助与辅导,有些幼儿的个人卫生也非常的不注意,需要老师及时的提醒与注意。  

在最后呈现出漂亮的花手帕的时候,效果还是很不错的,小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣,同时也表达了自己对妈妈的爱。

做礼物小班教案2

活动目标  

能够将彩色纸撕成碎片,并粘贴在指定的范围。  

选择自己喜欢的粘贴方式制作礼物。  

通过活动,感受爱妈妈的美好情感。  

活动准备  爱 心

物  彩色纸若干、胶水、爱心模板  

活动过程  

(一)出示爱心礼物,激发幼儿兴趣  

  1. 师:小朋友,老师带来了一份礼物,想不想知道是什么呀?  2.师:请你们把小眼睛比起来,等老师数到3在睁开来。  3.师:看看这是什么呀?(爱心)  4.师:这是老师给妈妈准备的新年礼物,请小朋友也给妈妈准备一份吧!  (二)教师示范制作礼物  1.师:老师准备了很多爱心,但不好看,请小朋友帮帮忙,让爱心变得漂亮一点,然后把爱心送给妈妈。  2.师:我们先将彩色纸撕成小碎片,然后涂点胶水,将小碎片粘在爱心里面。粘的时候要小心,不能粘在爱心外面,这样就不好看了。  3.要求:小朋友用胶水的时候要把盖子放在箩筐里,不能弄丢。胶水要涂在爱心里面,然后将撕下来的碎片粘在爱心里。胶水不能涂得太多,一点点就够了。  (三)幼儿制作礼物  1.鼓励幼儿大胆制____心礼物。  2.提醒幼儿将彩色纸撕成小碎片,在粘在爱心里面。  3.提醒幼儿胶水不要涂得太多在进行粘贴。  4.提醒幼儿完成作品后将废止放到垃圾桶内。  (四)活动结束  1.展示幼儿作品,幼儿相互欣赏。  2.鼓励幼儿将亲手制作礼物送给妈妈。

           
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