字宝宝乐园地球是个运动员教案

　　引导婴幼儿在和字宝宝交朋友，在无究多样“玩汉字”等语言游戏过程中，没有任何压力、负担和烦恼，轻松愉快地自然习得完整语言，并带动其各种能力协调发展。下面我为大家整理了字宝宝乐园地球是个运动员教案，供大家参考。

　　字宝宝乐园地球是个运动员教案1

　　一、活动目标

　　1.通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识;

　　2.能用连贯的语言表述自己的见解;

　　3.能积极地参与活动。

　　二、活动准备

　　教学课件《认识地球》

　　三、活动过程

　　(一)导入：

　　猜谜语导入活动。(地球)

　　(二)播放幻灯片，认识地球的外形及特点

　　今天我想请你们看一看这些图，想一想地球是什么样子的?地球上哪些地方是美的?”

　　“你们去过哪些地方也是很美的?”

　　请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西

　　总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告诉我们，你找到了什么?

　　(三)了解地球正在遭受的种种危害

　　1.请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了

　　总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的?

　　2.出示头饰，

　　讲述“我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀!”

　　(四)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图)

　　我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来?

　　幼儿分两组进行比赛。

　　“每个人想一种，最好和前面的小朋友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。”

　　(五)活动延伸

　　小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗?

　　字宝宝乐园地球是个运动员教案2

　　一、 说课：

　　活动目标：

　　(1)乐意和同伴合作制作简单的地球模型。

　　(2)在已有经验的基础上能将部分国家的名称、风景名胜、人物。动物贴在相应的位置上。

　　(3)在教师的示范及与同伴合作中掌握简易地球模型的制作方法。本次活动目标在三个环节中完成。

　　(4)发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

　　(5)引发幼儿学习地球的兴趣。

　　在第一环节中通过猜谜语、谈话引出活动内容，与此同时复习巩固对地球仪的认识。

　　在第二个环节通过欣赏教师的制作示范，帮助幼儿掌握制作地球模型的方法，激发幼儿的兴趣。让幼儿了解掌握制作简易地球模型的方法，幼儿自己动手尝试探索，调动了他们学习的主动性和积极性。

　　在第三个环节主要采用欣赏、谈话，通过讨论让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，让幼儿获得成功后的愉悦体验。

　　“地球模型”是分题“地球只有一个”中的'一节活动，它符合《纲要》提出的幼儿美术教育的价值在于它激发幼儿情趣，激活兴趣，培养幼儿创新意识，赋予有儿满足感和成就感，因此我选择了幼儿既感兴趣又能充分动手动脑的美术创作活动，制作简易的地球模型。我的这个活动主要是培养幼儿的观察力、动手操作能力，使幼儿通过观察操作进一步了解认识地球仪，学会协商合作，并通过活动体验成功的快乐。

　　字宝宝乐园地球是个运动员教案3

　　活动目标：

　　1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。

　　2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。

　　活动准备：足球

　　活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。

　　活动过程：

　　1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。

　　2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。

　　教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。

　　3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。

　　4、幼儿自由练习。

　　5、进行“带球”游戏。

　　6、游戏结束，放松身体。

　　活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。

　　活动效果：