幼儿园小班手工折纸的教案设计

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时,使用了各种各样的材料,如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。今天小编在这给大家整理了一些幼儿园小班手工折纸的教案设计,我们一起来看看吧!

幼儿园小班手工折纸的教案设计1

活动目标:

1.对折叠小房子产生浓厚的兴趣。

2.学会看图折叠小房子并添画使作品丰富。

活动重点:

看图学习小房子的折叠方法。

活动难点:

用撑、拉、压的方法折房顶。

活动准备:

1.正方形折纸每人两张;

2.小房子电子折纸图;

活动过程:

一、导入

利用故事《小动物的家》导入课题。

二、展开

1.复习折纸符号。

2.出示电子版小房子折纸步骤图,请幼儿以小组为单位讨论研究折法。

3.教师巡回指导,根据幼儿的研究情况,找出共性的问题集体讲解难题。

4.激发想象添画涂色

三、结束

将作品展示在艺术区。

幼儿园小班手工折纸的教案设计2

活动目标:

1、学习看图示用正方形着小狗,培养幼儿的动手操作能力。

2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解,借助图示和相互学习从而掌握狗头的折法。

3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动重点:看懂示意图。

活动难点:看着示意图进行折纸。

活动准备:正方形纸人手一张,图纸示意图活动过程

一、以谜语的方式导入

1、师:老师带来了一个谜语,请你猜一猜:粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。((幼儿回答)师:谜底就是它——狗。(出示纸着狗头)

2、你们想学吗?今天我们一起学习一种新的折纸方法,请小朋友看步骤图来折

二、带领幼儿看步骤图折纸

1、请幼儿看动画图示,让幼儿仔细观察第一步,请幼儿讲述。(正方形变成“倒三角形”)。

2、幼儿看第二、第三步骤图,请幼儿说一说,并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。(师发现问题及时进行讲解改正)

3、观看第四、第五步骤示意图,请幼儿讲解并示范折。

三、出示第一至第五示意图,请幼儿回忆并排好。

1、老师把折纸的每一步都画成了图画,请你将他们按照顺序排好。

2、再次观看动画。

四、幼儿练习,师个别指导给每张桌子上提供一套示意图,请幼儿相互学习折狗。

五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。注意边和边整齐、折线平整。

延伸:

观看狗身子地折法,请幼儿自主探索。

幼儿园小班手工折纸的教案设计3

教案目标:学习折纸桃子,了解桃子是一种水果,以及它的颜色。

教案准备:一张正方形折纸,提前折好的一只"桃子"。

教案过程:

1、请小朋友们欣赏折好的"桃子",提问:"这是什么?你们喜欢吃桃子吗?知道桃子是怎么折出来的吗?"

2、老师按"桃子折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。

3、展示小朋友们的桃子折纸作品,鼓励小朋友分享自己的折纸桃子。

桃子的折法:

步骤1、折出“米”字折痕

步骤2、折出双三角形

步骤3、斜边向中线折对齐聚巧网

步骤4、四边同样

最后,抻开整理好,手工折纸桃完成!

幼儿园小班手工折纸的教案设计4

活动目标:

1.检验前一阶段幼儿折纸学习的成果。

2.激发幼儿继续学习折纸的兴趣和积极性。

材料准备:

每人十张手工纸(不够的还可以向老师要)。小奖品。拍照准备。

活动设计:

1.每个幼儿领取十张手工纸。

2.老师下命令之后幼儿开始折纸。3.以谁折的品种多的来排列名次。

4.品种超过十件的可以再向老师要纸。

5.等小朋友都折完之后,老师对孩子的作品进行计数。

6.要去掉那些重复的作品和质量不高作品。

7.最后根据数量的多少评出名次,颁发小奖品。

8.作品展示在桌子上,家长来接的时候给家长看,对个别孩子提一些要求。

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