党员个人结对帮扶计划参考范文

党员在开展个人结对帮扶工作前,制定好计划又利于党员个人结对帮扶更顺利的进行。下面是豆花网小编收集整理的党员个人结对相互帮扶计划参考范文,欢迎阅读。

党员个人结对帮扶计划篇一

为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,有效地将开展党的群众路线教育实践活动融入到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面发展,建设和谐校园。真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。根据上级有关要求,结合我校实际,现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动,制定如下方案:

一、指导思想

通过“一对一”结对帮扶活动,各位党员干部要深入了解所帮扶新教师、学生在学习和生活中的实际困难,使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性,做到不仅要在物质上帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业及教学工作。

二、帮扶对象

1、特困家庭和农村特困户家庭学生。

2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭教师、学生。

3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。

4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。

5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。

6、新教师在教育教学上需要帮助的。

7、有其他方面存在问题的教师、学生。

三、帮扶措施

1、物质上救济。尽个人所能,给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。

2、学习及教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师和学生所在班级班主任联系,定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶对象学习上存在的问题,与帮扶对象制定教育措施,指导帮助帮扶对象掌握学习及教育教学方法,增强学习及教学的信心,提高学习积极性和学习效果。

3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师、学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖;同时,教育和引导他们树立远大理想,养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质,刻苦学习、报效祖国的决心。

4、思想上解惑。鉴于困难的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心。要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶学生谈心。经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

四、结对帮扶要求

1、由支部依据本方案,结合实际情况在广大党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;

2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入党务工作目标管理考核;

3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作;

4、党员要坚持经常与所帮扶的教师、学生开展谈心帮教活动,经常深入课堂、寝室了解所帮扶对象的学习生活情况以及思想状况,深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师、同学要从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶,让他们感受到学校大家庭的温暖,为构建和谐校园增光彩。

五、加强组织领导

要加强对结对帮扶活动的领导,明确一名班子成员分工负责,把帮扶工作纳入党建工作目标考核和民主评议党员的重要内容,努力构建“一二三五”帮扶工作格局,即:“一带”,带着亲情、热情和责任;“二不”,走访不落一户,求助不忘一人;“三落实”,帮扶对象落实到人,帮扶目标落实到人,帮扶责任落实到人;“五有”,计划要有针对性,目标要有高定位,推进要有实措施,督查要有严要求,效果要有新突破。确保结对帮扶活动取得实效。

党员个人结对帮扶计划篇二

按照乡党委、政府的统一部署,我村为切实抓好党员结对帮扶活动,使之作为党员深入体察民情、广泛征求民意、切实解决民难,有效帮扶民富的有效形式,特制定以下具体实施计划:

一、加强领导,落实责任

一是成立帮扶工作领导班子。村党支部第一书记挂帅亲自抓,村两委党员干部具体抓,把党员结对帮扶活动纲入年终工作重要议事日程,与其他工作同安排、同布置、同考核。

二是落实帮扶工作责任制。村安排专人落实此项工作,每位党员选择2个以上的贫困党员或困难群众进行帮扶,积极开展救助失学儿童活动,踊跃捐款,送温暖、察民情、听民意、解民难、助民富,认真开展好“党员进万家”活动,实行“一帮一”责任制,达到帮扶一个,带动一片的目的。

三是建立帮扶工作长效机制。制定《集体帮扶制度》、《党员帮扶制度》、《帮扶效果考评制度》等,分阶段确定“一帮一”、“党员进万家”活动的重点,把“一帮一”、“党员进万家”活动经常化、制度化,并长期开展下去,使之成为联系群众、教育干部的重要途径,使党员在深入群众中转变作风,在服务群众中受到教育,在致富群众中树好形象,真正成为一面旗帜。

二、确定对象,实现对接

一是初选对象。在“一帮多”活动中,我村党支部召开党员大会,本着尊重个人意见和因人制宜、总体平衡的原则进行初选贫困党员群众户。

二是双向选择。将贫困党员群众户,家庭人口、年收入、主要经济项目、需要帮扶的具体要求向全体党员进行公示。同时,将我村党员的年龄、文化、特长、经济实力等实际情况向被帮扶户通报,村党支部印制“党员帮扶联系卡”,注明党员姓名和联系电话,便于工作联系。通过双向先择,避免“拉郎配”和“一厢情愿”的现象,突出帮扶工作的透明度和针对性。

三是加强“一帮一”对接活动的透明度,为使帮扶工作落到实处,村党支部突出了帮扶工作的透明度和针对性,将帮扶对象户与党员一一对接,进入家中,掌握帮扶对象户的生产生活情况和实际困难。

三、创新形式,确保效果

采取村集体帮扶与党员个人帮扶相结合的形式,主要从五个方面切实解决困难群众、困难党员的实际困难和问题。

一是资金扶助。村从有限的经费中挤出5000元,或通过协调、借贷,尽力帮助帮扶户解决生产资金紧缺的问题。

二是项目带动。发挥现代信息渠道广的优势,帮助引进项目,发展高效种植业、养殖业和农副产品加工业,为帮扶户提供脱贫致富渠道。

三是智力帮扶。通过赠送《农村实用法律知识》、《农村致富实用手册》、《葡萄种植技术》、《家畜家禽喂养技术》,请专家为其讲授科技知识,赠送优良畜禽和种苗等途径,提高帮扶户的科技致富意识及能力。

四是免费培训、协助就业。充分利用自身优势或通过协调,为帮扶户参加技能培训和劳务输出提供帮助。

五是应急救助。对遇到天灾、人祸等突发事件和子女上学难的帮扶户及时伸出援助之手。

通过“一帮一”活动的实施,全村上下形成扶贫帮困、共奔小康的强烈氛围,促进党员干部以实际行动把党和政府对“三农”的关心和支持带到村村组组,为解困增收,脱贫致富,加强党的执政基础,发挥积极作用。

四、检查督促,严格考核

一是认真查看。检查“一帮一”等灾民慰问活动是否开展,是否把温暖送到帮扶对象家中。二是随时走访。通过召集党员会、个别走访、上门慰问等多种形式,深入了解帮扶对象的生产和生活情况,了解群众的所想、所盼、所求、所怨。三是落实帮扶。帮助帮扶对象民解决生产、生活的实际困难,特别是要集中精力,集中时间,花大力气帮扶对象的突出问题。四是严格奖惩。我村将对“一帮一”活动开展情况作为是否上下联动抓先进性教育活动的考核内容,作为检验党员尤其是党员干部是否保持共产党员先进性的重要标准,作为年终考评、评选先进、晋升的重要内容严格加以考核,并对责任不落实的要予以通报批评,限时整改。

党员个人结对帮扶计划篇三

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》,以“教育为人民服务,学校办一流名校”为立足点,将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程,以人为本,促进学生全面发展、终身发展,建设和谐校园。党总支决定发起“真爱系列”主题实践活动,以活动促学习、谋发展,提高党组织战斗力,体现党员先进性,增强教师使命感,在活动中实现教育为人民服务,学校育优秀人才,党员作群众表率的目标。

二、活动内容--真爱助学,为“两困生”点亮希望之灯

当前学生中有相当比例的学困生和贫困生,真爱助贫,解决贫困生的生活之忧;真爱助学,提高学困生的学习信心,是践行“三个代表”思想,实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此,全体党员采取以下措施,真心实意的帮助“两困生”:

1、学困生结队帮扶方案

学困生一直是困扰学校教育教学工作的重点,他们的学习状态涣散,组织纪律观念淡薄,直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学习状态,调整好他们的心态,学校特制定党员结对学困生帮扶方案。

⑴确定学困生名单,每个年级的大型考试的总分后20名为学困生,然后分解到党员教师。

⑵具体帮扶步骤:

①经常找学困生谈心,从各个方面给予指导,引起他们的重视,声明学校对他们的不弃态度,使学困生端正心态,积极应对挑战。

②为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案。以每一次考试为突破口,用每一次考试去发掘学困生的潜力和价值,进而逐步提高他们的成绩。

③争取家长的配合,争取社会、家长的支持,并对家长提出共同帮扶的措施方法。

④使党员教师明确自己的帮困对象,因材施教,提高教育的时效性。

⑤党员教师对学困生的每一次测试成绩都要做跟踪调查,并及时通报家长,对“脱困生”要及时鼓励,颁发喜报。

⑥建立学困生档案,及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题,及时总结帮困经验,真正带出成效。

⑦帮扶周期为两个学期。

2、贫困生结队帮扶方案

⑴扶助对象

①遵纪守法,品行优良

②诚实谦逊,好学上进

③经济困难,并迫切需要资助的

⑵扶助方式

①、由学校党员干部与特困生结对帮扶,每位党员干部包括入党积极分子,每人扶助一名学困生;

②、具体活动由各支部组织进行,非党员干部自愿扶助,扶助名单由所在处室上报党总支统一安排;

③、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

⑶扶助内容

①思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

②生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

③、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

三、结队扶助要求

1、扶助工作由各党员依据本条例进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;

2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

3、由德育处、工会、团委会同各年级组联合推荐学困生贫困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报党总支;

4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

5、对党员个人的要求:

将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上,以人为本,关爱每一位学生,关注学生的发展过程;在生活上,关心爱护学生,促进身心健康,从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。全体党员教师必须提交自己的“真爱”活动计划,使之成为党员真爱育人的承诺书,保持先进性的军令状。

四、长效机制

1、将“真爱系列”主题活动纳入支部和党员个人考核内容,作为评先表模的重要条件。

2、每月召开一次“真爱系列”主题活动办公会,研究相关工作。

3、建立健全“真爱系列”活动档案资料。

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