幼儿园小班折纸课的优秀教案

对于幼儿来讲,折纸游戏有很多好处。折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,开发他们的动手能力和创新能力。这次小编给大家整理了幼儿园小班折纸课的优秀教案,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

幼儿园小班折纸课的优秀教案1

教案目标:学习折纸喜鹊

教案准备:一张正方形折纸,提前折好的一只"喜鹊"。

教案过程:

1、请小朋友们欣赏折好的"喜鹊",提问:"这是什么?你们见过的喜鹊长得什么样?知道喜鹊是怎么折出来的吗?"

2、老师按"喜鹊折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。

3、展示小朋友们的喜鹊折纸作品,鼓励小朋友分享自己的折纸喜鹊。

【篇四】

折纸教案目标:学习折纸七星瓢虫,体验手工折纸的乐趣。

折纸教案准备:一张正方形折纸,提前折好的一只"七星瓢虫"。

折纸教案过程:

1、请幼儿园小朋友们欣赏折好的"七星瓢虫",提问:"这是什么?你们见过的七星瓢虫长得什么样?知道七星瓢虫是怎么折出来的吗?"

2、老师按"七星瓢虫折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。

3、引导幼儿自己折,教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的小朋友老师可以把着她的手帮助。

4、七星瓢虫折好后,引导幼儿画出眼、身上的点点。

5、展示小朋友们的作品,鼓励小朋友向同学和老师介绍自己的作品,说一说自己的七星瓢虫在干什么,分享成功的快乐。

【篇五】

折纸教案目标:学习折纸小猫,培养儿童的动手能力。

折纸教案准备:一张正方形折纸,提前折好的一只"小猫"。

折纸教案过程:

1、请幼儿园小朋友们欣赏折好的"小猫",提问:"这是什么?小猫是怎么叫的?知道小猫是怎么折出来的吗?"

2、老师按"小猫折纸"中的步骤图边讲解边进行示范。

3、引导幼儿自己折,教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的儿童老师可以把着她的手帮助。

4、小猫折好后,引导幼儿画出嘴巴、胡须、眼睛。

5、展示小朋友们的作品,鼓励小朋友向同学和老师介绍自己的作品,说一说自己的小猫在干什么,分享成功的快乐。

教案难易程度:这个折纸小猫教案难度较低,适合幼儿园小班的小朋友们学习。

幼儿园小班折纸课的优秀教案2

活动目标:

1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。

2、会用油画棒添画茎、叶,鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。

3、养成耐心、细致的折纸习惯。

活动准备:

物质准备:图片,教师示范画,每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸,白纸若干张,棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。

环境准备:花园展板。

活动过程:

一、谈话导入,感知郁金香的基本特征

1、春天来了,外面到处都是美丽的花朵。看,都有哪些花开了?

出示图片。

2、这是什么花?

引导幼儿了解春天里不同的花:黄的迎春花,红的桃花,白的梨花。

3、这是什么花?它叫什么名字?它长得怎么样?引导幼儿感知郁金香的基本特征。

小结:这种花叫郁金香,它的两片花瓣紧紧的抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

二、出示范例折纸郁金香,引导幼儿观察。

师:今天老师也带来了郁金香,漂亮吗?

(1)我们小朋友看看它是怎样做的?(彩纸折的)

(2)花茎、叶是用什么做的,用彩纸还能做出漂亮的郁金香花,你们想学吗?

三、教师讲解示范郁金香的折法。

师:用“找好朋友”的短句,引导幼儿进行对角折。

大角和大角做朋友(对角折),抹平变成一个三角形,小角和大角也想做朋友,这一次小角找大角做朋友时,小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。

四、幼儿操作,教师巡回指导。

要求:胶水涂在郁金香的反面,贴的时候三个花瓣一定朝上。

五、欣赏作品。

1、贴出幼儿的作品,幼儿共同欣赏。

2、讲评

(1)谁是你做的郁金香,用什么颜色折的?

(2)你最喜欢谁的作品,为什么?

(3)表扬有想象力的幼儿。

幼儿园小班折纸课的优秀教案3

活动准备:

经验准备:欣赏过故事《板凳狗》、有过木工坊活动的经验

物质准备:

(1)板凳制作小视频、各种小板凳的图片、纸,笔。

(2)木工坊防护服装、每个幼儿一副手套,一副眼镜。

(3)木块、木板、冰糕棒等木工材料。

(4)锯子、钉子、胶枪、尺子等木工工具和测量工具。

活动过程:

一、课程导入:故事《板凳狗》

我们小朋友都听过《板凳狗》的故事,谁来说一说故事中的臭臭和小板凳之间发生了什么事情?

你觉得板凳狗是什么样子的那?

二、了解小板凳的基本结构

1.看一看自己坐的小板凳是什么样子的?

谁来说一说,你的小板凳是什么形状的,由那几个部分组成的。

2.出示小板凳的图片,帮助幼儿了解小板凳的结构。

板凳座面,板凳靠背,板凳扶手,板凳腿。

3.你还见过什么样子的小板凳?

(幼儿根据自己的经验说一说见过的小板凳)

三、学习小板凳的制作步骤和方法

1.小板凳怎样才能做成那,需要用到什么材料和工具?

(幼儿说一说自己的木工制作经验)

教师小结:首先要有设计图纸,然后根据图纸选择木工材料,使用木工工具进行制作。

2.出示木工材料,测量工具和木工工具。

什么时候要用到测量工具,什么地方会使用到木工工具?(请小朋友来说一说)

你会使用这些工具吗?请小朋友来试一试。

3播放《小板凳制作》视频,幼儿观看制作过程。

你看到了什么?学到了什么?除了这种制作方法,我们还可以怎样制作?

四、设计自己的小板凳

请小朋友设计自己的小板凳。

板凳的座面是什么形状的?靠背,扶手,板凳腿各是什么样子的自己画下来。

五、根据设计图纸选择合适的木工材料

你想用什么材料来制作你的的小板凳?

幼儿自主选择木块、木板、冰糕棒等木工材料。

六、幼儿木工操作活动

1.幼儿根据自己的设计到操作区进行制作。

2.教师巡回观察指导,与幼儿交流在操作过程中遇到的问题。

3.重点指导幼儿测量工具的使用和木工工具的使用,提醒幼儿注意安全。

幼儿园小班折纸课的优秀教案4

活动目的:

1、学生学习简单的折纸方法,会根据折纸过程看简单的折纸示意图,完成作品。

2、发展学生的动手能力,培养学生看简单的折纸示意图完成作品的能力。

活动准备:

1、正方形手工纸若干份,折好的各种作品若干份,水彩笔一盒。

2、《钢琴》制作步骤示意图。

活动过程:

一、音乐欣赏:钢琴曲《献给爱丽丝》,导入新课:折纸钢琴。

二、出示教师折好的作品,欣赏、评价。

三、提出问题,引导学生发现折纸方法。

1、老师折了这么多,其实也是请了一个好帮手,要不然老师也记不住这么多折纸方法。

2、请同学们打开手中的作品,你能发现什么?

四、教师教学生认识折纸符号。

教师在学生探索发现的基础上教学生认识折线:正折线,反折线。

五、看折纸示意图学折钢琴。

1、教师按顺序出示折纸示意图,一边出示一边指导,学生跟老师一起学折钢琴。

2、学生给折好的钢琴画上琴键。

3、学生第一遍作品完成后,鼓励学生再次看示意图完成作品,教师不再帮助和提示。

六、活动延伸:作品展示与交流。

微信小程序可免费下载本资源哦! 文章来源于网络,如果侵犯了您的权限,请联系我们核实删除。
豆花免费资源下载网 » 幼儿园小班折纸课的优秀教案

提供最优质的资源集合

立即查看 了解详情