钻洞游戏幼儿园小班教案

  设计有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养小朋友们参与活动的积极性,培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。下面我给大家整理了有关钻洞游戏幼儿园小班教案,供大家参考。

  钻洞游戏幼儿园小班教案1

  主要领域:

  游戏

  相关领域:

  无

  主要形式:

  集体

  课时安排:

  一课时,30分钟

  活动目标:

  喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

  尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力

  安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  重点难点:

  重点:体验游戏的快乐

  难点:学会游戏的规则

  活动准备:

  背景音乐

  游戏过程:

  1、做个小洞洞

  a、鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。

  b、用脚和身体做洞洞,做与别人不同的.洞洞。

  2、做个大洞洞。

  尝试用身体做大洞洞,能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。

  教学反思:

  课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

  钻洞游戏幼儿园小班教案2

  活动意图

  小班幼儿活泼好动,爱模仿,对于钻的动作尤其喜爱,有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,发展幼儿身体的协调能力及灵活性,体验游戏带来的乐趣。

  活动目标

  1、尝试用自己的身体做各种动作,搭成洞洞,发展身体的协调能力。

  2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  活动准备

  球、毛毛虫布偶若干 儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘

  活动指导

  一、热身运动

  播放《动一动》音乐,师幼一起随音乐做热身运动。

  二、游戏——钻洞洞

  1、做个小洞洞

  (1)教师示范

  老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。

  (2)幼儿搭洞洞

  A鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。

  B用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。

  2、做个大洞洞

  尝试两个小朋友做大洞洞,能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。

  3、师幼共同游戏

  幼儿边听音乐边做游戏

  (1)毛毛虫钻洞洞

  (2)网小鱼的游戏

  4、放松活动

  教师带领幼儿活动身体各部位。

  活动延伸

  幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏,体验游戏带来的乐趣。

  钻洞游戏幼儿园小班教案3

  设计意图

  小班幼儿刚刚入园不久,他们主动参与活动的意识不够强烈,所以,我选择了健康领域里的《钻山洞》游戏活动,将幼儿扮成喜欢的小动物,培养幼儿参与活动的`积极性,让他们在愉快和玩耍的气氛中,边学习边体验集体活动的乐趣.

  活动目标

  1.练习钻的动作,锻炼身体的协调性。

  2.体验集体游戏的快乐。

  重点:学习钻的动作。

  难点:学习轮流钻山洞,不推挤小朋友。

  活动准备

  音乐,拱形门4个,小桶2个,易拉罐做的蘑菇若干、兔妈妈和小兔头饰。

  活动过程:

  1.教师扮演兔妈妈带着兔宝宝听音乐,做热身操。

  幼儿站4排,面向老师。老师:"兔宝宝,早上的空气真新鲜哪,我们一起来做操运动一下吧!"(播放音乐)

  2.游戏"小兔钻山洞"。(探索钻的动作方法和要领,鼓励幼儿自由练习钻的动作。)

  (1)哇,好舒服啊!今天的天气真好,我们到草地上去玩玩好吗?(好)走,我们排好队伍准备出发。(幼儿站两排随老师一起向前走)一个山洞挡住了我们,我们怎么过去啊?(钻过去)你们说的很好,现在就请几个兔宝宝来试一下,看看能不能钻过去。(教师请几名幼儿钻山洞)

  (2)(教师请动作正确的幼儿来示范给大家看)看,这只兔宝宝他先蹲下去,把头低下,弯下腰,慢慢地钻过去了。这只兔宝宝钻得真好。再请几个兔宝宝试一下,要向这只兔宝宝一样,先蹲下来,把头低下,弯下腰,慢慢地钻过去。

  (3)(幼儿集体钻第一个山洞做练习,教师观察。)现在大家一起学刚才兔宝宝的动作,先蹲下来,把头低下,弯下腰,慢慢地钻过去,一定要记住,不要推挤旁边的兔宝宝,以免发生危险。

  (4)(教师再次示范并讲解钻的动作要领)刚才宝宝们都是先蹲下来,头低下,弯着腰,慢慢地就钻过山洞了。我们继续出发。

  (5)哦,天哪,还有一排山洞挡住我们了,不过,我们刚才钻过一次了,这次一定会顺利通过的。还记得怎样才能顺利钻过山洞吗?(幼儿口述钻的动作。再次练习,教师发现动作不准确的幼儿,提醒幼儿钻的时候膝盖不能落地,告诉幼儿是钻,而不是爬)。

  (6)
我们终于来到了草地上,这可真美啊!我们来玩个游戏吧!(播放音乐)刚才兔宝宝学会了本领,真棒!看,那边有好多蘑菇,我们回家取几个小桶,采些蘑菇带回家,顺便再玩玩钻山洞。(幼儿排两排回去取小桶,然后再次钻过山洞来到草地上采蘑菇放进小桶里。)

  3.放松活动这真是太美了,我们在这跳个舞吧!(播放音乐,放松)

  4.结束兔宝宝今天开心吗?(开心)今天你们表现真棒,采了许多蘑菇,现在我们带着蘑菇回家吧!

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